Три пројекта које ученици власотиначке Гимназије „Стеван Јаковљевић“ реализују у сарадњи са школама из иностранства добила су националне ознаке за квалитет које додељује Национални тим за подршку Фондације Tempus и eTwinning. Реч је о пројектима „I has a grammar“, где је партнерска школа из Шпаније, „Walk in my shoes“ (ту је партнерска школа из Мађарске) и “Teacher for a day“ који се релизује у сарадњи са партнерским школама у Италији, Пољској, Турској и Мађарској. За свој рад, посебне дипломе добило је 38 ученика трећег и четвртог разреда, као и њихов ментор проф. Биљана Пиповић.
„Иако смо на распусту, све нас и ученике и професоре, обрадовала је вест из Београда да смо за свој рад на међународним пројектима добили признање у виду националних ознака за квалитет“, каже ментор и професор Пиповић.
По мишљењу Националног тима за подршку, пројекти власотиначких гимназијалаца били су добро организовани, активности су биле креативне и одлично уклопљене у редовну наставу, ученици мотивисани, а постигнут је и висок степен интерактивности и сарадње са вршњацима из других земаља.
Власотиначка гимназија реализује пројекте са партнерским школама у иностранству од 2015. године, а ускоро ће почети реализација, по речима проф. Пиповић, најозбиљнијег пројекта такве врсте, недавно одобреног КА2 пројекта у оквиру ERAMUS програма. Ту ће учествовати пет школа из четири земље, Пољске, Србије, Турске и Италије, а пројекат носи назив „Лицем у лице – међуљудски односи у ери интернета и друштвених медија“.
„Идеја нам је била да овим пројектом покажемо младим људима како да користе интернет и друштвене мреже на прави начин – као начин да се побољша комуникација лицем у лице, а не да се замени“, истиче проф. Биљана Пиповић.
Поред националних ознака за квалитет спроведених пројеката, власотиначка Гимназија је раније добила и седам европских ознака које додељује Европска комисија за образовање са седиштем у Бриселу.